Tag: processos d’aprenentatge
La línea
Proyecto La Línea ¿Qué significado tiene la línea? La línea ha sido la temática elegida para este proyecto anual llevado a cabo desde el Atelier utilizando lenguajes artísticos. La línea es un elemento que nos rodea, miremos donde miremos hay líneas. Las líneas son parte de la base del entorno...
RELACIONS
Relacions Les alumnes de 1r. d’ ESO han aprofundit en el món de les relacions familiars, les que es donen dins de la família. Totes les persones ens relacionem constantment les unes amb les altres, però de totes les relacions que establim entre nosaltres n’hi ha unes que són característiques de...
En blanco y negro
La observación de obras de artistas contemporáneos tales como Chillida, Palazuelo, Tapies y Saura nos ha servido como invitación para explorar nuevos lenguajes artísticos. La propuesta cuenta con los condicionantes de trabajar en murales colectivos donde lo plasmado es el punto de arranque para cada nueva intervención, el empleo de la línea como...
El juego como práctica educativa
El juego como práctica educativa, práctica que envuelve componentes esenciales para el desarrollo integral del niño tales como autonomía, convivencia en valores, emociones, resilencia, sociabilidad y creatividad entre otras. Se plantea el juego de conectar líneas a partir de “cartas” en positivo y negativo creadas por ellos mismos. La conexión de...
The lost princess -2016-5d from ARTENCURS on Vimeo.
STORYTELLING stopmotion activity for primary students
Telling your own story through an animation with plasticine is the challenge that is proposed to the group of students that work at the storytelling station in the Art & Creativity Studio at La Vall. Lights, camera, action!The group films and edits the movie, finishing the project that lasts three or...
