When the students imagine that the marble is something or someone, the circuit comes alive! The more connect they are with what they build, the easier it is to persist and discover solutions.
Tag: creativitat
Archivo visual
Bajo las preguntas de ¿qué cosas os sorprenden? ¿qué es aquello que habéis visto, sentido, probado, olido o escuchado que os ha sorprendido? se ha originado esta propuesta artística formalizada en un archivo visual. Nos sorprende lo inesperado, todo aquello que nos provoca una sensación diferente a lo esperado, impresiones...
El juego como práctica educativa
El juego como práctica educativa, práctica que envuelve componentes esenciales para el desarrollo integral del niño tales como autonomía, convivencia en valores, emociones, resilencia, sociabilidad y creatividad entre otras. Se plantea el juego de conectar líneas a partir de “cartas” en positivo y negativo creadas por ellos mismos. La conexión de...
The lost princess -2016-5d from ARTENCURS on Vimeo.
STORYTELLING stopmotion activity for primary students
Telling your own story through an animation with plasticine is the challenge that is proposed to the group of students that work at the storytelling station in the Art & Creativity Studio at La Vall. Lights, camera, action!The group films and edits the movie, finishing the project that lasts three or...
Quote
La flexibilidad del conocimiento resulta vital para la formación de un pensamiento crítico.
Efland et al
Engineering station
The Marble machine is the main attraction of the Engineering station. The Marble Machine is a creative ball-run contraption made from familiar materials. It is designed to send a rolling marble through tubes and funnels, across tracks and bumpers, and into a catch at the end. The station is designed...
Creando circuitos
Hemos puesto en funcionamiento un nuevo espacio, un panel para crear circuitos en el que los niños se enfrentan a las leyes de la física y la ingeniería a través del juego. No queremos dejar escapar la curiosidad innata que los niños muestran ante las nuevas formas de aprendizaje, en espacios...
