Colaboración con Sebastian Martin de Tinkering Studio

Este verano cuando parecía que el trasiego del curso había terminado recibimos una propuesta de Sebastian Martin para colaborar en el proyecto UFTE* Kinetic Sculptures de Tinkering Studio. La primera reacción fue decir que sí, sin saber a qué nos comprometíamos ni cómo lo haríamos, pero confiando en que podríamos y que merecía la pena. Sebastian nos propuso construir un prototipo de exploración tinkering sobre el equilibrio que ya había probado en distintas ciudades de Europa. En la escuela no tenemos propiamente un “makerspace”, pero a menudo decimos que las aulas deben ser flexibles, adaptables a las necesidades y generadoras de oportunidades; así que estamos acostumbradas a tomar materiales y herramientas de nuestras propias casas o de otras escuelas e improvisar algún espacio de trabajo. En este caso montamos un taller para madera en el aula Art Studio de La Farga donde Sebastian nos guió para fabricar el prototipo. A nosotros nos sirvió para conocer de cerca un proceso de trabajo Tinkering desde el primer minuto. La invitación de Sebastian no seguía una línea prefijada: tan pronto estábamos cortando madera como probando siluetas, fotografiando, dibujando o dialogando. Entre reflexiones, risas y silencios, las estructuras iban tomando forma. Cada elemento tenía su función, pero esto no impedía que fuera probado de otras mil formas, analizado y cuestionado. Inmersos en el proceso al llegar la tarde, voilà, ¡lo teníamos! El set de balancing sculptures UFI estaba listo para probar en Cosmocaixa.

Hablando durante el almuerzo sobre cómo había sido el proceso, Sebastián nos decía “después de haber trabajado con muchos partners locales sabemos que construir el kit juntos es la mejor manera de entender lo que es Tinkering y cómo funciona la propuesta.” Realmente así fue. No fue “hacer” un material en el que puedes seguir unas instrucciones, sino un proceso de tinkering en torno a una propuesta. Es interesante ver que todo el proceso para obtener el kit fue muy similar al que observamos en los niños cuando están realizando propuestas tinkering en nuestras escuelas.

-¿Y si…?      -Me recuerda a …    -¿Por qué?…

-¿Ha visto qué ha pasado?…         -La próxima vez me gustaría cambiar….

La segunda fase de la colaboración fue ponerlo en movimiento y documentarlo.

Fuimos con Sebastian a varias sesiones en Creactivity de Cosmocaixa. Una con público familiar y otra con formadores y personal de Fundació La Caixa. Fue interesante ver las estructuras en movimiento, en manos de niños y adultos y ver la conexión con las decisiones tomadas al construir el set. También hubo tiempo para compartir y conocer a otros fans de Tinkering en nuestro territorio, ¡todo un placer!