Este grupo de alumnas de quinto, ha transformado su circuito de marble machine en un zoo. A través del cuento se consigue un análisis y conexión con el circuito; sus partes, sus funciones y complejidades. el hilo narrativo les obliga a fijar unos puntos y estos naturalmente se fusionan con los mecanismos construidos.
En este caso, en el circuito hay un material flexible que hace que el movimiento de la canica sea impredecible. es difícil de controlar, de sujetar y fijar. Después de unas cuantas modificaciones lo llamaron “el elefante adolescente”, “porque no te obedece, a veces sí, a veces no”, “no sabes lo que va a hacer” “parece que está pero no” “de repente se comporta como un niño pequeño”…
Si lo analizamos es una respuesta muy acorde al comportamiento del material, y también se trata de una conexión científica.
Normalmente buscamos conexiones con la física o las matemáticas, pero esta vez es pura Biología. Cuando hablamos de educación #STEAM las combinaciones son casi infinitas. Gracias equipo!
